Beranilah Bermimpi !!!

Ada tulisan bagus dari buletin Jum’at yang kebetulan saya baca. Temanya tentang pendidikan anak. Walaupun saya sendiri belum berkeluarga (he3), tapi menurut saya tulisan ini cocok dibaca siapa saja. Saya langsung copy-paste tulisan dari buletin di blog ini.  Silakan dibaca, mudah-mudahan bermanfaat! Merebaknya perilaku menyimpang di kalangan remaja, merupakan satu bukti kemerosotan akhlak masyarakat. Mereka sudah tidak lagi terikat dengan agamanya. Banyaknya kemaksiatan seperti penyalahgunaan obat-obat terlarang, pergaulan bebas, durhaka kepada kedua orang tua, adalah segelintir contoh dan bukti betapa generasi muslim semakin jauh dari sentuhan nilai-nilai islami. Pentingnya pendidikan agama sejak dini Tak dapat disangkal, bahwa semua itu karena minimnya pendidikan agama sedari dini, sejak manusia dalam kandungan. Sejak kecil harusnya seorang anak tidak dibiarkan berkeliaran di luar kontrol orang tuanya. Orang tua terkadang sibuk mencari nafkah, dengan dalih demi kelangsungan

Pemuda adalah masa di mana ketika seseorang mulai berpikir tentang eksistensi dirinya. Pada masa-masa seperti ini, mereka mengalami sebuah proses pematangan pola pikir. Mereka akan dituntut untuk berpikir tentang bagaimana seorang muslim dapat memaksimalkan potensi yang dimilikinya, sebagai andil kontribusi di lingkungan sekitarnya. Salah satunya adalah dengan mengukir prestasi. Setiap orang yang memiliki komitmen tinggi dalam khazanah keilmuan, mereka akan serta merta bersungguh-sungguh dalam menapakinya sampai akhirnya memperoleh hasil yang diinginkan, yaitu sebuah prestasi atau karya nyata. Begitulah keurgensian ilmu bagi penuntutnya. Sehingga Allah Subhanahu wa Ta’ala sendiri telah menjanjikan kedudukan yang tinggi dan mulia bagi orang-orang yang berilmu, Sebagaimana firman Allah Subhanahu wa Ta’ala dalam surat Al-Mujadillah ayat 11 : و إذا قيل انشزوا فانشزوا يرفع الله الذين ءامنوا منكم و الذ ين أوتوا العلم درجات والله بما تعملون خبير Artinya : “

Teknologi informasi serta Komunikasi dewasa ini berkembang cepat menurut deret ukur. Dari tahun ke bulan, dari bulan ke minggu, dari minggu ke hari, dari hari ke jam, dan dari jam ke detik! Oleh karena itulah para cerdik-cendekia sepakat pada suatu argumen, bahwa: informasi memudahkan kehidupan manusia tanpa harus kehilangan kehumanisannya. Manusia tidak bisa lepas dari pendidikan yang sebenarnya juga merupakan kegiatan informasi, bahkan dengan pendidikanlah informasi ilmu pengetahuan dan teknologi dapat disebarluaskan kepada generasi penerus suatu bangsa. Pengaruh dari Teknologi informasi dan komunikasi terhadap dunia pendidikan khususnya dalam proses pembelajaran. Menurut Rosenberg (2001), dengan berkembangnya penggunaan Teknologi informasi dan komunikasi ada lima pergeseran di dalam proses pembelajaran yaitu: (1) Pergeseran dari pelatihan ke penampilan, (2) Pergeseran dari ruang kelas ke di mana dankapan saja, (3) Pergeseran dari kertas ke “on line” atau saluran, (4) P

Sebagaimana yang diungkapkan Daoed Joesoef tentang pentingnya suatu pendidikan : "Pendidikan merupakan segala bidang penghidupan, dalam memilih dan membina hidup yang baik, yang sesuai dengan martabat manusia" Dan tentulah dari pernyataan tersebut kita bisa mengambil kesimpulan bahwa Pendidikan merupakan hal yang sangat penting dan tidak bisa lepas dari kehidupan, maka dari itu saya bisa membantah kata-kata "Pendidikan bukanlah segalanya" seperti apa yang Kepala Sekolah saya sendiri katakan.  Menjadi bangsa yang maju tentu merupakan cita-cita yang ingin dicapai oleh setiap negara di dunia. Sudah menjadi suatu rahasia umum bahwa maju atau tidaknya suatu negara di pengaruhi oleh faktor pendidikan. Begitu pentingnya pendidikan, sehingga suatu bangsa dapat diukur apakah bangsa itu maju atau mundur, karna seperti yang kita ketahui bahwa suatu Pendidikan tentunya akan mencetak Sumber Daya Manusia yang berkualitas baik dari segi spritual, intelegensi dan skil

Perlu diingat bahwa tugas pelajar adalah belajar. Untuk mencapai keberhasilan, maka perlu diketahui faktor-faktor yang menjadi kunci yakni : # Atribut Individu Atribut individu / pelajar adalah karekteristik yang dimiliki oleh setiap pelajar yang menjadi salah satu faktor kunci keberhasilan pelajar dalam belajar. Ada tiga karakteristik yang melekat dalam setiap pelajar dengan proporsi yang berbeda-beda yakni : Karakteristik Demografi seperti umur dan jenis kelamin; Karakteristik Kompetensi seperti kecerdasan dan kemampuan; Karakteristik Psikologi seperti nilai, perilaku dan kepribadian. # Keinginan Kerja Keinginan kerja ini artinya keinginan untuk belajar, karena tugas pelajar adalah belajar. Selain itu juga harus ada motivasi, baik dari dalam maupun dari luar. Motivasi dari dalam berasal dari diri sendiri untuk berhasil dalam rangka menyongsong masa depan yang lebih baik. Motivasi dari luar berasal dari luar diri sendiri baik berasal dari orang tua atau dari pihak la

Perkembangan di dunia global sekarang, kita harus pandai dalam arti bukan hanya sekedar pintar dalam suatu pendidikan, tetapi banyak berbagai hal yang harus kita perhatikan terutama dalam diri kita sendiri. Untuk meningkatkan karir kita harus memperkaya diri kita dan melatih diri kita terus menrus, selain itu juga kita harus mengetahui kemampuan otak kita yang super. Seperti di Amerika, gagasan bahwa fisik otak dapat dikembangkan bak otot yang dibentuk di pusat kebugaran telah diposisikan sebagai gebrakan. Lusinan situs bahkan senam otak rumahan bermunculan, mencipatakan pasar yang diperkirakan bernilai 250 dolar AS, hanya dalam beberapa tahun. NAMUN... APAKAH PELATIHAN OTAK BENAR-BENAR BERGUNA????????? Para ahli saraf dan psikologi masih membuktikannya. Studi terbaru yang disponsori organisasi kesehatan Amerika serikat, Lifespan (diterbitkan oleh jurnal Alzheimer's and Dementia) menyimpulkan bahwa permainan-permainan pelatihan otak yang dirancang untuk melatih ba

Kejeniusan adalah berpikir dalam cara yang belum pernah dilakukan orang. Orang Jenius mampu melihat sesuatu yang luput dari penglihatan orang lain. Mereka melihat kemungkinan di antara ketidakmungkinan. Mereka bisa menjabarkan paket-paket pengetahuan yang diterimanya dalam cara baru dan produktif. ( Todd Siler ) Definisi jenius yang saya kenal sebelumnya terakumulasikan dalam sosok-sosok Plato, Adam Smith, Thomas Alpha Edison, atau Einstein. Tentu sudah terbayang hebatnya orang jenius kalau kita melihat kredibilitas orang-orang tersebut dalam dunia ilmu pengetahuan. Sayangnya, sekolah memperkenalkan sosok-sosok jenius itu hanya dalam teori-teorinya yang harus dihapal, diujikan, dan pada akhirnya dilupakan, karena secara kontekstual teori-teori itu hampir tak bisa dipahami dalam kehidupan nyata sehari-hari. Adapun apa sesungguhnya kejeniusan para tokoh tersebut nyaris tak terungkap. Akibatnya, kejeniusan begitu mengawang, seolah tak tersentuh kecuali oleh orang-orang ya